Giải pháp phát triển doanh nghiệp xã hội qua các trường đại học tại Đồng bằng sông Cửu Long

Abstract

The study aimed to develop social enterprise through Universities. The results indicated that the development of academic curriculum and teaching skills are crucial. The academic curriculum is contributing to this movement by introducing students to unique business models toward social enterprise development. We suggested that the academic courses development should include writing a social business plan for a social enterprise, consulting with an earned income strategy for a social organization, and writing a grant proposal for a social enterprise development.

Tóm tắt

Nghiên cứu này tập trung vào vấn đề phát triển doanh nghiệp xã hội qua trường đại học. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng chương trình đào tạo và kỹ năng giảng dạy là yếu tố cốt lõi. Chương trình đào tạo đóng góp đáng kể qua giới thiệu cho sinh viên những mô hình kinh doanh độc đáo hướng về phát triển doanh nghiệp xã hội. Chúng tôi đề nghị rằng việc phát triển các khóa học nên bao gồm các kỹ năng viết kế hoạch kinh doanh xã hội cho một doanh nghiệp xã hội, tư vấn chiến lược tạo ra thu nhập cho tổ chức xã hội và viết đề cương nghiên cứu xin tài trợ dự án về phát triển doanh nghiệp xã hội.