Đổi mới phương pháp dạy học môn Triết học Mác - Lênin ở đại học Cần Thơ theo hướng phát triển năng lực tư duy phản biện của sinh viên

Abstract

Innovating education toward developing learners’ competencies is an inevitable trend in Vietnam today. Therefore, innovating the teaching methods of Marxist-Leninist Philosophy at Can Tho University toward a critical thinking - oriented approach, aimed at promoting learners’ active learning, is both necessary and timely. Within the scope of this study, the current situation and proposed solutions for innovating the teaching methods of Marxist–Leninist Philosophy at Can Tho University are analyzed in depth to develop learners’ critical thinking capacity, thereby contributing to the improvement of the university’s overall educational quality.

Tóm tắt

Đổi mới giáo dục theo hướng phát triển năng lực người học là một xu thế tất yếu ở Việt Nam hiện nay. Vì vậy, việc đổi mới phương pháp dạy học Triết học Mác - Lênin ở Đại học Cần Thơ theo hướng tiếp cận năng lực tư duy phản biện nhằm phát huy tính tích cực của người học là rất cần thiết. Với phạm vi bài viết này, tác giả đi sâu phân tích thực trạng và giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Triết học Mác - Lênin ở Đại học Cần Thơ theo hướng phát triển năng lực tư duy phản biện của sinh viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.