Thực trạng việc làm của sinh viên ngành Việt Nam học (hướng dẫn viên du lịch) tốt nghiệp từ Trường Đại học Cần Thơ

Abstract

This study surveyed 91 graduate students of Vietnamese Studies from Can Tho University through methods of convenient sampling colllection. The Descriptive Statistics, Bivariate Correlate Analysis, Scale Reliability Analysis, and Exploratary Factors Analysis were used to analyse primary data. The results indicated that after graduating, students have work, accounted for a high proportion and it is not long for them to have a job. The announcement of recruitment offices and introduction of acquaintances are two sizeable information resources for students to find a job. Students only use learned knowledge and skills for their occupation moderately. The position has positive correlation with income; the income has positive correlation with love of one’s work and satisfaction with work. Some elements related to quality of training in their field, are moderate and somewhat good. The ability, work characteristics and income of students affect their job getting.

Tóm tắt

Nghiên cứu này khảo sát 91 sinh viên ngành Việt Nam học tốt nghiệp từ Trường Đại học Cần Thơ bằng phương pháp chọn mẫu kiểu thuận tiện. Các phương pháp được sử dụng để phân tích dữ liệu sơ cấp gồm thống kê mô tả, phân tích tương quan hai biến, phân tích độ tin cậy thang đo và phân tích nhân tố khám phá. Kết quả nghiên cứu cho thấy, sinh viên có việc làm chiếm tỷ lệ cao và thời gian tìm được việc làm ngắn. Hai kênh thông tin quan trọng để sinh viên tìm việc làm là thông báo của nhà tuyển dụng và sự giới thiệu của người quen. Kiến thức và kỹ năng học từ Trường chỉ được sử dụng vào công việc ở mức trung bình. Chức vụ có liên quan thuận đối với thu nhập và thu nhập có liên quan thuận với lòng yêu nghề và sự hài lòng với nghề. Một số yếu tố liên quan đến ngành đào tạo mới chỉ ở mức trung bình và hơi tốt. Sinh viên chưa có việc làm do ảnh hưởng của năng lực bản thân, tính chất công việc và lương bổng.