Tòng, D. H. “Tìm hiểu nhận thức của học Sinh về khái niệm phân số thông Qua một thực nghiệm Sư phạm”. Tạp Chí Khoa học Đại học Cần Thơ, số p.h 39, Tháng Tám 2015, tr 16-22, https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/2119.