[1]
N. H. Yến, N. T. H. Nam, và L. M. Thi, “Thiết kế đề kiểm tra kĩ năng đọc hiểu văn bản nghị luận theo chương trình giáo dục phổ thông 2018”,
CTU J. Sci.
, vol 58, số p.h CĐ Giáo dục Đồng bằng sông Cửu Long, tr 26-35, tháng 8 2022.