[1]
D. T. Giàu và G. H. Thái, “Phát triển năng lực đánh giá sự kiện lịch sử cho học sinh trung học phổ thông qua số liệu”, CTU J. Sci., vol 55, số p.h CĐ Khoa học Giáo dục, tr 62-67, tháng 7 2019.