Cường, T. P. và Thu, L. T. (2026) “Tác động của phong cách giảng dạy đến sự hài lòng của sinh viên: Kiểm định vai trò trung gian của sự gắn kết học tập”, Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 62(3), tr 321-335. doi: 10.22144/ctujos.2026.137.