Nam, N. T. H. (2019) “Cách tiếp cận tích hợp trong thiết kế học phần”, Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 55(CĐ Khoa học Giáo dục), tr 8-14. doi: 10.22144/ctu.jsi.2019.092.