Hạnh, Nguyễn Thị Hồng, và Đỗ Thanh An. 2019. “Phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết Minh Cho học Sinh thông Qua phân tích mẫu Trong dạy đọc hiểu”. Tạp Chí Khoa học Đại học Cần Thơ 55 (CĐ Khoa học Giáo dục):89-95. https://doi.org/10.22144/ctu.jsi.2019.104.