Hòa, Q. M., & Triết, Đ. D. M. (2026). Định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua giáo dục STEM: Tổng quan hệ thống theo phương pháp PRISMA trên cơ sở dữ liệu Scopus. Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 62(2), 261-274. https://doi.org/10.22144/ctujos.2026.057