Thâm, T. C., & Hồ, H. T. T. (2023). Phát triển tư duy phản biện trong dạy học bậc đại học. Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 59(CĐ Giáo dục Đồng bằng sông Cửu Long), 66-76. https://doi.org/10.22144/ctu.jvn.2023.094