Hoa, N.T.K. và Nở, N.V. 2019. Tác động của phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình đối với sự phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội của học sinh. Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ. 55, CĐ Khoa học Giáo dục (tháng 7 2019), 15-21. DOI:https://doi.org/10.22144/ctu.jsi.2019.093.