Thâm, T.C. và Quyên, N.L. 2019. Nhận thức của sinh viên về việc phát triển tư duy phản biện trong dạy học ngành sư phạm địa lí ở Trường Đại học Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ. 55, 1 (tháng 2 2019), 74-81. DOI:https://doi.org/10.22144/ctu.jvn.2019.010.