Uyên, B.P. 2015. Thực trạng sử dụng suy luận tương tự vào dạy học của sinh viên sư phạm toán - Đại học Cần Thơ qua học phần tập giảng. Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ. 39 (tháng 8 2015), 1-6.