Xây dựng các video clips nói tiếng Anh để quảng bá cộng đồng và phát triển kỹ năng nói

Abstract

Community promotion has recently become extremely popular via media, particularly through video clips. Creating video clips of speaking English helps develop speaking skills in high school students. This study explores the perceptions of teachers and students about developing English speaking skills and activities to create video clips through which English-speaking skills are developed. In the study, the authors present a series of activities of the Panorama Project to produce video clips to promote the community. One of video clips was uploaded on YouTube page and shared to other social networks. Participants watched video clips and answer questionnaires about the topic. Data were collected from 1.304 (n=1.304) teachers and students, including 608 teachers and 696 high school students. The results show that teachers and students are very interested in activities to develop English speaking skills despite the limited practice environment. Both teachers and students highly agree with the development of video clips to promote the community, thereby developing English speaking skills in high school students.

Tóm tắt

Quảng bá cộng đồng trở nên phổ biến trong thời gian gần đây, nhất là qua hình ảnh video clip. Xây dựng video clip tiếng Anh quảng bá giúp phát triển kỹ năng nói trong học sinh trung học phổ thông (THPT). Nghiên cứu này tìm hiểu nhận thức của giáo viên và học sinh về phát triển kỹ năng nói tiếng Anh và các hoạt động xây dựng video clip quảng bá mà thông qua đó phát triển kỹ năng nói tiếng Anh. Trong nghiên cứu, các tác giả trình bày chuổi các hoạt động của Dự án Panorama cho ra sản phẩm video clip quảng bá cộng đồng. Sau đó đăng video clip lên trang Youtube và chia sẻ đến các mạng xã hội khác. Người tham gia xem video clip và trả lời bảng câu hỏi về chủ đề. Số liệu thu thập từ 1.304 giáo viên và học sinh (n=1.304), trong đó có 608 giáo viên và 696 học sinh THPT. Kết quả chỉ ra giáo viên và học sinh rất quan tâm đến các hoạt động phát triển kỹ năng nói tiếng Anh mặc dù môi trường thực hành có hạn chế. Cả giáo viên và học sinh đồng ý rất cao với xây dựng video clip quảng bá cộng đồng qua đó phát triển kỹ năng nói tiếng Anh trong học sinh THPT.